Nem só de desastre vive o "meio ambiente" no Brasil

Acostumados com desastrastes ambientais sendo destacados na mídia em geral, ações que vizam uma melhor utilização dos recursos naturais devem ganhar mais espaço, ampliando as possibilidades de melhora no âmbito nacional.
No site "OEco", Felipe Lobo escreveu uma matéria muito interessante sobre a valorização que alguns governos municipais e estaduais vêm dando às florestas, algo que já deveria ter acontecido há muito. Porém, antes tarde do que nunca.

A matéria diz que alguns governos têm pagado um valor em reais aos produtores rurais que mantem florestas nativas em suas propriedades. A ideia principal é que com uma maior área de florestas, há mais recursos hídricos nos municípios. O site ainda destaca o papel da Agência Nacional de Águas (ANA) que criou um projeto neste sentido.
Mais informações, consulte a matéria na íntegra no link abaixo

http://www.oeco.com.br/reportagens/24396-floresta-em-pe-agua-abundante

Abraços

Sugestões de sites para o 2º ano do Ensino Médio

Boa noite!

Como combinado, segue os links dos sites sugeridos no caderno do professor volume 3 para a pesquisa sobre as Matrizes Culturais do Brasil.

www.socioambiental.org
www.afroasia.ufba.br/index.php
www.memorialdoimigrante.sp.gov.br

Lembrando sempre que estes são apenas SUGESTÕES. A pesquisa pode ser realizada em livros didáticos e paradidáticos, além de outros sites.

Temos um trecho de um texto muito bom no caderno do aluno volume 3 (Uma abordagem conceitual das noções de raça, racismo, identidade e etnia, Kabengele Munanga), que sugiro a leitura da íntegra do artigo antes de realizarem a pesquisa. O texto pode ajudar na abordagem que terão do assunto proposto.

Bom trabalho a todos!!

O novo Vestibular Unicamp

É pessoal, o momento da decisão está próximo.  Em outubro começa a maratona de inscrições para os diversos vestibulares do país. Na Unicamp, um dos maiores vestibulares brasileiros, haverá grandes mudanças. O site da Convest explica as principais a seguir.

"Até o ano passado (Vestibular Nacional Unicamp 2010), a primeira fase do Vestibular Nacional Unicamp se compunha de 12 questões dissertativas e uma redação, em que o candidato selecionava uma de três propostas (Dissertação, Narrativa ou Carta) e preparava apenas um texto. A partir do próximo processo seletivo, o Vestibular Nacional Unicamp 2011, o candidato será solicitado a produzir três textos de gêneros diversos, todos de execução obrigatória. O número de questões passará de 12 questões dissertativas para 48 questões de múltipla escolha. As questões de múltipla escolha da primeira fase serão elaboradas com base nos conteúdos das diversas áreas do conhecimento desenvolvidas no ensino médio: Matemática; Ciências Humanas, Artes e Humanidades, incluindo Geografia, História e introduzindo-se Filosofia, Sociologia e Artes à medida que estas disciplinas forem incorporadas de forma plena aos currículos do ensino médio; Ciências da Natureza, incluindo Ciências Biológicas, Física e Química. Assim como no simulado, o tempo de duração da prova da primeira fase passará de quatro para cinco horas. As inscrições para o Vestibular Unicamp 2011 serão realizadas no período de 23 de agosto a 8 de outubro, exclusivamente na página eletrônica da Comvest." (http://www.comvest.unicamp.br/vest2011/simulado/notas.html)

No mesmo site, também está disponível o simulado que foi realizado para testar este novo modelo. É uma ótima maneira de treinar para o vestibular.

Boa noite a todos.

Abraços geográficos!

FÉRIAS 2

A primeira semana de férias acabou. Podemos imaginar o quanto já descansamos, curtimos, passeamos. Doce ilusão para os alunos do XIII Curso de Introdução à Astronomia e Astrofísica, realizado dos dias 12 a 16 de julho nas dependências do INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais).
Eu e cerca de 60 colegas participamos de uma densa programação que incluiu aulas sobre a formação do universo e o que o compõe, e algumas atividades práticas.
Foi extremamente gratificante participar de um curso onde visualizamos a excelência em que se encontra a pesquisa espacial no nosso país.
Lembrei amarguradamente de minha falta de empenho nas disciplinas de Física e Química durante meu Ensino Médio. Porém, despertei para algumas novas fronteiras em minha prática didática.

O material do curso é acessível na internet no seguinte link:
http://www.das.inpe.br/ciaa/

Os que tiverem interesse na área aproveitem o riquíssimo material disponibilizado.

Segue um aperitivo:

Fonte: material do curso.

Férias.....

Boa tarde!!!

Depois de muito esforço e sacrifício para fechar todas as notas, finalmente FÉRIAS.
Sendo assim, um pouco de entretenimento.
Já publiquei em 2009 uma tirinha de "As Cobras" de Luis Fernando Veríssimo.

Segue mais uma, e alguns links.

http://literal.terra.com.br/verissimo/biobiblio/ostipos/ascobras/popup/popup_ascobras.htm


O próximo link é de uma tira animada.
http://literal.terra.com.br/literal/calandra.nsf/926BA8AC5A57C8C303256DF0007E692F/%24File/cobra21.swf

Abraços.

Brasília

Boa noite!
Aos alunos da 2ª série do Ensino Médio que não conseguiram achar os textos sobre a construção de Brasília, segue uma lista de alguns endereços para o CPDOC.

http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos/Brasilia/Construcao
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos/Brasilia/SonhoAntigo
http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/JK/artigos/Brasilia/ConquistaOeste


Lembrem-se, não quero CÓPIA!
Essa lista não quer dizer que o trabalho tem que ser feito de acordo com esses textos.
Fontes externas serão aceitas ok!!!

Por exemplo, a revista VEJA lançou uma edição especial sobre os 50 anos de Brasília, vale a pena dar uma olhada.
http://veja.abril.com.br/especiais/brasilia/index.html

Qualquer dúvida, questione.
Abraços geográficos.

Sustentabilidade pra quem?

Na edição de fevereiro de 2010 da revista “Unespciência” a editora-chefe Giovana Girardi, na carta ao leitor, toca no assunto da sustentabilidade ao se referir à matéria da capa Petróleo na mão é vendaval, ela diz o seguinte:
“Para ser sustentável, tem de ser economicamente viável, socialmente justo e ecologicamente correto”.
Esta equação é extremamente complicada. Por trás dela estão os interesses políticos. Ela continua:
“Mesmo que preencha o primeiro quesito, o uso do petróleo – e de seus recursos – tem passado bem longe de alcançar os outros dois”.
Como nossa principal fonte energética, o petróleo é extremamente rentável. Porém, é um recurso que seus dias contados, pois não é renovável. Giovana Girardi cita a proposta de Rodrigo Serra do Instituto Federal Fluminense, que sugere que a renda advinda do petróleo deveria ser revertida para a pesquisa em fontes alternativas e, principalmente, renováveis de geração de energia. Isso tornaria a extração do petróleo, além de economicamente viável, socialmente justo.
Mas aí está o “porém”. A vontade política.
No sistema atual, o crescimento econômico e o poder político são muito mais importantes do que as condições de vida da população.
O Brasil, por exemplo, tem ganhado um espaço cada vez maior no cenário internacional. Está entre as 10 maiores economias do mundo; colocou o G-20 em discussão; foi incluído no BRIC (grupo Brasil, Rússia, Índia e China: possíveis grandes potências nos próximos 30 a 50 anos); luta por uma cadeira no Conselho de Segurança da ONU.
Mas e as mudanças nas condições de vida da população? E o abismo que separa os ricos dos pobres, diminuiu? Há alguma perspectiva para a remoção das famílias que vivem em favelas, em condições subumanas?
Enfim, devemos refletir nas ações de nossos governantes e exigir um maior diálogo para a tomada de decisões e destinação de investimentos.

Companhia Siderúrgica Nacional - CSN

Boa tarde!!!

No segundo bimestre da 2ª série do Ensino Médio, começamos a matéria discutindo o processo de industrialização no Brasil.
A indústria chegou no Brasil muito tempo depois do que nos países centrais, cerca de 100 anos de atraso. Assim, no fim do século XIX e início do século XX, o avanço foi bem tímido, sem intervenção do Estado.
O grande marco do princípio da industrialização de nosso país foi a CSN - Companhia Siderúrgica Nacional. A partir dela foi possível uma ampliação de nosso parque industrial, havendo uma diversificação das indústrias e uma posterior descentralização. Foi uma grande manobra do governo Getúlio Vargas que abriu caminho para que o Brasil se tornasse no futuro um país industrializado.

Há um texto muito interessante sobre tal manobra política no site da Fundação Getúlio Vargas.
Para acessá-lo clique aqui.

Abraços.

Energia, consumo....

Boa noite,

A construção da usina hidrelétrica de Belo Monte tem gerado grandes debates na área ambiental, desenvolvimento, gestão política etc.

Numa coluna no site "O Eco", o biólogo Fenando Fernandez faz uma ótima análise da situação destes debates no Brasil.
É importante notar que estas questões não estão em discussão apenas no Brasil. O mundo precisa desenvolver novas fontes energéticas, além de mudar seu padrão de consumo e de vida.
O debate tem que existir, tem que alcançar todas as camadas da sociedade!

Gastem 5 minutos de seu dia para ler esse comentário do biólogo. Façam uma leitura crítica.

Para acessar a coluna clique aqui.

Abraços geográficos.

Concurso Fundacc de Literatura "Luiz Ricardo dos Santos"

Abro espaço neste blog para divulgar uma iniciativa que julgo da maior importância.

A literatura no Brasil tem perdido espaço há tempos. Iniciativas como esta podem ajudar no renascimento do interesse e do incentivo da produção e do consumo da literatura brasileira, que tanto tem a nos oferecer.

As inscrições estão abertas desde 05 de abril de 2010 e vão até 09 de julho de 2010.

Maiores informações, acesse o site da Fundacc
www.fundacc.com.br

Guia Geográfico

Boa tarde,

http://www.guiageo.com/

Esta dica de site é para quem gosta de mapas!
Todos os tipos, muitos lugares!!!
Mapas pra todos os gostos.

Eu particularmente adoro esta imagem do mundo a noite. Inclusive ela está no 1º volume do caderno do aluno da 1ª série do ensino médio.
Podemos chegar a várias conclusões e questões somente com esta imagem.

Deixe sua questão ou comentário!!!!

Criação de dois novos Estados brasileiros - Carajás e Tapajós

Boa tarde a todos!
Enquanto me distraio um pouco navegando pela internet para descansar minha mente do resumo que preciso terminar até amanhã, encontrei algo bem interessante, especialmente para os alunos da 2ª série do ensino médio, que estão aprendendo sobre "A gênese das fronteiras brasileiras".
Segue o texto encontrado no Yahoo! notícias.

Carajás e Tapajós podem ser os novos Estados do Brasil

A Câmara está na iminência de permitir a criação de mais dois Estados no País. Carajás e Tapajós podem surgir retirando a região sul e sudeste do Pará e a divisa do Estado com o Amazonas. Na noite de quarta-feira, deputados aprovaram requerimento para votar em regime de urgência os dois projetos para haver plebiscito nos municípios envolvidos, passo decisivo no processo de formação dos Estados. A decisão dos parlamentares sinaliza para aprovação dos projetos.
Pelas regras na Câmara, é mais difícil conseguir o regime de urgência - mínimo de 257 votos a favor com registro nominal - do que aprovar esse tipo de projeto, com maioria simples e sem exigência de registro de votos.

Os projetos de decreto legislativo, já aprovados pelos senadores, podem entrar na pauta ainda em abril. Concluída a votação na Câmara, serão promulgados, sem necessidade de sanção do presidente da República. E os plebiscitos devem ocorrer em 2011.

Se o resultado da consulta popular for positivo, um projeto de lei complementar terá de ser votado para disciplinar a forma de criação dos Estados. A votação na quarta-feira passada foi apertada e os projetos passaram quase no limite de votos.

O projeto de Carajás teve 261 votos a favor (4 a mais do que o mínimo), 53 votos contrários e 14 abstenções. No caso de Tapajós, foram 265 a favor, 51 contrários e 13 abstenções.

"Aberração"

O deputado Arnaldo Madeira (PSDB-SP) classificou de "aberração" a proposta de criação dos novos Estados. "Estamos criando mais gastos públicos", protestou. "Os Estados não são viáveis economicamente e quem vai bancar será a União." Ele apontou como aumento de despesas a necessidade de montar as estruturas como o palácio do governo, tribunais de contas e assembleias legislativas.

O deputado Giovanni Queiroz (PDT-PA) contestou o tucano, apresentando tabela comparativas do IBGE. O desmembramento de Goiás para dar lugar ao Tocantins resultou, segundo o levantamento, em crescimento de 155% do PIB no período de 1988 a 2006, para os dois Estados, enquanto o crescimento registrado no País foi de 58% do PIB. Crescimento também foi registrado em Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, após a divisão.

A área de Tapajós ocupa 58% do Estado do Pará. Menos extenso, mas com a maior reserva de minério e a represa de Tucuruí em seu território, a região conhecida por Carajás tem tamanho semelhante ao Equador e um pouco maior do que a Inglaterra. As informações são do jornal O Estado de S.Paulo

Resumo Índia

Como prometi aos meus alunos da 3ª série do Ensino Médio, aí vai o resumo que utilizei como atividade em sala de aula.

Índia


Cerca de 3000 anos a.C. o Vale do Rio Indo era habitado por uma população de pele morena ou negra, provavelmente vindas da África e por volta de 1400 a.C. a região foi invadida pelos arianos, povo de pele clara e cabelos loiros, que introduziram ali um sistema de divisão da sociedade em castas, cujo pertencimento era hereditário, e um conjunto de textos sagrados (os Vedas), escritos em sânscrito. Originalmente havia três castas: Os detentores do Saber (como os sacerdotes, os brâmanes), do Poder (príncipes e guerreiros) e do Ter (proprietários). Mais tarde seria criada a quarta casta, a dos trabalhadores saídos das populações locais. Os pátrias, ou seja, aqueles que não pertenciam a nenhuma das castas, eram considerados inferiores e, portanto eram marginalizados.
A cultura e as práticas religiosas hinduístas nasceram da fusão entre os ritos e costumes dos povos do Vale do Rio Indo e o sistema social e cultural dos invasores arianos. Conforme se expandiram por toda a península indiana, agregando outros povos, foram fundindo seus costumes e incorporando novas castas, que chegaram a cerca de 2400.
A partir do século VII os muçulmanos começam a chegar na Índia, e ocupam principalmente a região norte da península. Os muçulmanos são a segunda maior religião da Índia, atrás apenas do hinduísmo.
Em 1498 Vasco da Gama chegou na Índia e a rota marítima de especiarias e tecidos indianos é aberta. Durante três séculos as potências européias disputaram o controle desta rota, até que no século XIX o Império Britânico (maior desta época) tomou a Índia como sua colônia. Durante a maior parte do tempo, os britânicos dominaram através de alianças com os marajás e sultões que detinham os poderes locais, o que manteve o sistema de poder já existente. Porém, a geografia da península foi drasticamente modificada, com crescimento industrial e cidades costeiras, expansão das ferrovias, cultivo para exportação (algodão), etc. A Índia sofreu com os altos impostos da coroa britânica, e passou por uma fase de concentração fundiária e decadência social.
MAHATMA GANDHI E A LUTA PELA INDEPENDÊNCIA
O movimento pela independência da Colônia Britânica da Índia começou com a fundação do Partido do Congresso, que buscava atrair a população para seu programa nacionalista. A maior parte dos seus membros era constituída de hinduístas, vivia nas cidades e pertencia ao pequeno círculo dos indianos que frequentavam as universidades. O nacionalismo indiano nasceu muito distante tanto das comunidades e aldeias camponesas, nas quais vivia a maior parte da população, quanto das vastas e miseráveis periferias urbanas. E mais distante ainda da população muçulmana que, em 1905, criaria seu próprio programa de libertação nacional através da fundação da Liga Muçulmana.
Diante deste cenário desolador surge o maior líder da história da Índia, Mohandas Karamchand Gandhi (1869-1948). Formado em Direito em Londres, Gandhi ingressou no movimento nacionalista indiano e pregava que a verdade, a pureza e a não-violência são as únicas forças que devem ser utilizadas para modificar a vontade do outro. Diante disso, dezenas de milhões de indianos passaram a boicotar os produtos manufaturados vendidos pelos britânicos, a desobedecer silenciosamente às suas ordens e a resistir pacificamente a seus exércitos. Em 1935, o Partido do Congresso (religião Hindu) estava bem estabelecido e decidido a lutar pela independência, assim como a Liga Muçulmana, esta, porém, intencionando dividir a índia em dois Estados independentes, um hindu e outro muçulmano.
O advento da 2ª Guerra Mundial acelerou o processo de independência, e com o consentimento dos Britânicos, em 1947 surgem dois novos Estados independentes: União Indiana (hindu) e Paquistão (Ocidental e Oriental; Muçulmano).
A partição da Índia provocou uma das maiores tragédias da era moderna. Nos meses que se seguiram à independência, cerca de 15 milhões de pessoas foram obrigadas a cruzar as recém-marcadas fronteiras entre a Índia e o Paquistão. Os problemas dessa partilha se arrastam até hoje. A região da Cachemira, por exemplo, onde a maior parte da população é muçulmana, ficou para a Índia. Até hoje, o Paquistão reivindica direitos sobre essa área.
O Paquistão Oriental, por sua vez, era habitado pelo povo bengali, também muçulmano, mas distinto dos povos do Paquistão Ocidental dos pontos de vista étnico e cultural. Em 1971 os bengalis declararam sua independência. O governo paquistanês, sediado no Paquistão Ocidental, mandou suas tropas para a região, dando início a mais um episódio de guerra civil na Península Indiana. Para fugir da violência das tropas paquistanesas, milhões de bengalis partiram para a Índia, que acabou enviando seu exército para apoiá-los. Em 1972, com a derrota das tropas governamentais paquistanesas e a vitória dos nacionalistas bengalis, nascia um novo Estado independente na região: Bangladesh, com capital em Daca.
Hoje, a Índia é uma das principais potências industriais do continente asiático. Com investimentos da ex-União Soviética durante a Guerra-Fria na indústria de base, hoje o país possui um grande parque industrial, principalmente indústrias de alta tecnologia. Todas as grandes empresas da indústria de informática possuem filiais na Índia (IBM, Microsoft, Apple, Motorola, Siemens, etc). É um dos maiores exportadores de softwares e mão-de-obra especializada, principalmente nas áreas de engenharia e informática. Apesar deste grande pólo industrial e tecnológico, a Índia apresenta uma grande desigualdade social. Sua população ainda é concentrada na zona rural, vivendo em condições de miséria e mantendo antigas tradições religiosas. Cerca de 80% da população sobrevive com até 2 dólares por dia. Mesmo assim, a Índia se mostra um grande mercado consumidor em expansão, pois, mesmo que somente 20% da população tenham poder de consumo, essa porcentagem representa cerca de 200 milhões de pessoas, mais do que toda a população brasileira.

Fonte: ARAUJO, Regina; GUIMARÃES, Raul Borges; RIBEIRO, Wagner Costa. Construindo a geografia. São Paulo: Editora Moderna, 1999.

XIII OBA - Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

Mais uma vez fiquei meses sem "blogar"!!
O motivo é simples, mas não convence muito, admito.
Fiquei, e continuo, sem internet em minha casa. E pra piorar, estou sem wireless na escola também.

Mas enfim, a partir de agora o Caderno de Mapas voltou, e para reabri-lo, aí vai algumas informações sobre a XIII OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Este ano de 2010 a Escola Estadual Prof. Ângelo Barros de Araújo irá participar.
A prova será realizada no dia 14 de maio na própria escola. Todos os alunos interessados devem se inscrever até o dia 30 de abril comigo, professor coordenador da Olimpíada na nossa escola.

Quem quiser estudar um pouco antes da prova, aconselho entrar no site www.oba.org.br, e procurar pelas provas dos anos anteriores. Isso com certeza o ajudará a ir melhor na prova, e a ter uma ideia do irá enfrentar no dia 14 de maio.

Sem mais, qualquer dúvida, curiosidade ou outra coisa qualquer, entre em contato, ou pelo blog mesmo, ou comigo na escola!
Grato,
Saudações geográficas!